Despedida


Llegó de que el colegio saldría y al instituto entraría.Durante estos seis años con ayuda de maestros,maestras y compañeros he conseguido estar donde estoy.Todos estos años he aprendido,reído,jugado y estudiado.Siempre que he estado en problemas un maestro me ha ayudado.Cuando llegué aprendí muchas nuevas asignaturas como:Lengua,matemáticas,conocimiento del medio,inglés...
Es la hora de decir adiós y agradecerles a todas las personas del centro (Cpr.Pablo de Olavide).
Siempre os recordaré con cariño.
Adiós.

Trabajo Cono Unidad 15.

Mi diapositiva de Lengua.

El Mundial.

Selena.

Cuento colaborativo.

Este cuento ha sido elaborado por la clase de Sexto A.

Carta al director de un periódico.


Prado del Rey 2o de mayo.
Estimado director del periódico MUNDO:

Me dirijo a usted para felicitarle por su periódico. No obstante me gustaría que publicaran en su periódico la siguiente noticia que me tiene bastante preocupada.Se trata de un tema del colegio Cpr. Pablo de Olavide hay un problema en la planta baja del centro hay un ascensor que está estropeado.Mi opinión es si en el colegio hay algún alumno con un problema no podrá subir ni bajar por las escaleras.
Sin nada más que comentar,un saludo cordial.
Marta García Medina

Mi diapositiva de mate.

Concurso de la ONCE.

Esta es una de las portadas que hemos realizado para el concurso de la ONCE.Si quereís ver las de los demás centros de España pinchar aquí MOSAICO: http://www.laonceesportada.com/

Clara y su perrita Luna.


Había una niña llamada Clara que trataba muy mal a su perrita Luna siempre le pegaba cuando estaba de malhumor.Luna siempre estaba muy triste y tenía miedo de Clara. Su perrita siempre la tenían que cuidar los vecinos.Un día en el colegio tenían una redacción sobre alguna mascota y también debían llevársela a clase.Así que ha Clara no le quedó más remedio que hacerlo sobre Luna;ella siempre estaba dispuesta a ayudar a su dueña en cualquier cosa. Al día siguiente todos llevaron sus mascotas había:gatos,loros,conejos,hámsteres... Tras terminar la hora de lengua seguía la de Tutoría,entonces el profesor Emilio habló de lo importante que era cuidar a los animales.Al finalizar las clases durante esa tarde y noche pensó en las palabras del profesor Emilio.Y desde ese momento cuidó con mucho amor a Luna.Se tenían respeto mutuamente.

Cmaap Tema 13 Cono.

Cmaap Tema 12 Cono.

El CID.


Estamos leyendo en clase un libro llamado el Cid campeador es decir,Rodrigo Díaz de Vivar.Él trabajaba para el rey Alfonso VI.Pero las malas lenguas le dijeron al rey que el CID se quedaba con una parte del dinero de los impuestos del pueblo.Entonces el rey los desterró de sus tierras pero algunos habitantes del pueblo se fueron con él.El CID iba cabalgando y ganaba las batallas y ganaba territorio.

Fin.

Esquema Lengua Tema 12.



Esquema Mate Tema 11.

Mapa conceptual cono unidad 11.

Mapa conceptual mate unidad 11.

Texto Argumentativo:Cámara Digital.


Aparato tegnológico que sirve para sacar imágenes reales.A lo largo del tiempo se ha ido desarrollando mucho.Hoy en día la cámara de fotos es muy accesible y útil.
Tiene muchas ventajas como por ejemplo:Se puede transportar,accedes a sus contenidos por el ordenador y puedes borrar las fotos directamente.
Y sus desventajas:Debes cargarlo a la red de ordenador y tiene poca memoria para guardar las fotos.
Gracias al gran desarrollo de la cámara digital puede tener las fotos de recuerdo.

Cuento.


Durante la semana santa he leído un libro de la editorial SIM de autora Francesca Simon.Su título era Pablo Diablo y los piojos.Es la historia de un niño muy travieso.Que un día tuvo la mala suerte de coger los piojos pero para librarse de la revisión de la escuela se los pega a toda su clase.En otro capítulo se inventa un animal que no existe y dice a sus amigos que les page para poder verlo y comprarse una máquina de hacer brebajes al final se sale con la suya.En otra ocasión va con la clase de excursión al museo y como no le gusta su almuerzo se lo cambió a escondidas a todos sus compañeros al final es descubierto y lo hechan del museo y lo castigan.En el último capítulo sus padres cenan con unos invitados muy importantes y Pablo sabotea la cena y los invitados se van muy indignados de la casa de Pablo y sus padres lo castigan un mes sin paga.

FIN.

El invento.


Ya desde siglos antes de la era cristiana, el hombre se dedicó a utilizar elementos que despidieran diversos aromas, y la finalidad en los primeros tiempos, era tributar con olores agradables a sus dioses, sus momias, y sus templos sagrados. Esa costumbre se extendió a los reyes y reinas. El término "perfume" tuvo su origen en el latín "per fumo", es decir: "por el humo". Y se fueron superando los experimentos para perfeccionar el producto, pues tenía un significado de adoración y reverencia, y con el paso del tiempo, de súplica y seducción. Se perfeccionaban los ungüentos y fragancias y a la vez se trataban de realizar envases exóticos, trabajados con dedicación artesanal y ciertos recipientes llegaron a constituir verdaderas obras de arte.Desde tiempos muy remotos aparecen datos del frecuente uso de elementos de perfumería y cosmético.El cosmético, el perfume y la moda se van desarrollando paralelamente, y hay grandes formas especializadas en la producción de mejores productos, como Dior, Balenciaga,Balmain y Chanel de París; Norman Hartnell, Hardy Amies y Belville Sassoon, de Gran Bretaña;Giorgio Armani, Gianni Versace y Romeo Gigli en Italia; y Balenciaga, Paco Rabanne, Manuel Piña, Adolfo Domínguez y Vittorio & Lucchino, en España, entre otros.